JLPT N4 මට්ටම පුහුණු ප්‍රශ්න

ප්‍රශ්න 10 · අක්ෂර සහ වචන මාලාව / ව්‍යාකරණ / කියවීම. එක් එක් ප්‍රශ්නයේ පිළිතුර වෙන වෙනම පරීක්ෂා කළ හැක.

0 / 10 පිළිතුරු දී ඇතනිවැරදි 0
මෙම අඩවිය විසින්ම සකස් කළ පුහුණු ප්‍රශ්නමේවා සැබෑ විභාග ප්‍රශ්න නොවේ. දුෂ්කරතාව සහ ආකෘතිය ආසන්න වශයෙනි.
ප්‍රශ්නය 1අක්ෂර සහ වචන මාලාව

යටින් ඉරි ඇඳි වචනය හිරගානා වලින් ලියන්නේ කෙසේද?

あしたは 早く 起きます。

තේරීම්
පළමුව පිළිතුරක් තෝරන්න
පිළිතුර සහ පැහැදිලි කිරීම බලන්න (JavaScript භාවිත කළ නොහැකි නම්)
පිළිතුර 3 “おきます”

起きる "okiru" (අවදි වීම) ලෙස කියවේ. අනෙක් තේරීම් වෙනත් ක්‍රියාපද වේ (開く "විවෘත වීම", 行く "යාම", 空く "හිස් වීම").

ප්‍රශ්නය 2අක්ෂර සහ වචන මාලාව

යටින් ඉරි ඇඳි වචනය හිරගානා වලින් ලියන්නේ කෙසේද?

この 店は 野菜が 安いです。

තේරීම්
පළමුව පිළිතුරක් තෝරන්න
පිළිතුර සහ පැහැදිලි කිරීම බලන්න (JavaScript භාවිත කළ නොහැකි නම්)
පිළිතුර 2 “やさい”

野菜 (එළවළු) "yasai" ලෙස කියවේ. 野 = "ya", 菜 = "sai"; එය "zai" බවට පත් නොවේ.

ප්‍රශ්නය 3අක්ෂර සහ වචන මාලාව

යටින් ඉරි ඇඳි වචනය කන්ජි වලින් ලියන්නේ කෙසේද?

えきの ちかくに あたらしい びょういんが できました。

තේරීම්
පළමුව පිළිතුරක් තෝරන්න
පිළිතුර සහ පැහැදිලි කිරීම බලන්න (JavaScript භාවිත කළ නොහැකි නම්)
පිළිතුර 4 “病院”

びょういん (රෝහල) 病院 ලෙස ලියයි. 院 යනු ආයතනයක් හෝ ගොඩනැගිල්ලකි; අනෙක් සංයෝජන සැබෑ වචන නොවේ.

ප්‍රශ්නය 4අක්ෂර සහ වචන මාලාව

හිස්තැනට වඩාත් ගැළපෙන වචනය කුමක්ද?

さむいですから、まどを(  )ください。

තේරීම්
පළමුව පිළිතුරක් තෝරන්න
පිළිතුර සහ පැහැදිලි කිරීම බලන්න (JavaScript භාවිත කළ නොහැකි නම්)
පිළිතුර 1 “しめて”

ජනේලයට "shimeru" (වසන්න) භාවිත වේ. けす/つける විදුලි පහන් හෝ රූපවාහිනී සඳහා, とめる වාහන හෝ යන්ත්‍ර සඳහා භාවිත වේ.

ප්‍රශ්නය 5අක්ෂර සහ වචන මාලාව

හිස්තැනට වඩාත් ගැළපෙන වචනය කුමක්ද?

かぜを ひいたので、きょうは 会社を(  )。

තේරීම්
පළමුව පිළිතුරක් තෝරන්න
පිළිතුර සහ පැහැදිලි කිරීම බලන්න (JavaScript භාවිත කළ නොහැකි නම්)
පිළිතුර 3 “やすみました”

会社を休む යනු "රැකියාවට නොයාම (නිවාඩු ගැනීම)" යන්නයි. අනෙක් ක්‍රියාපද 会社を කර්මය ලෙස ගත නොහැක.

ප්‍රශ්නය 6ව්‍යාකරණ

හිස්තැනට යොදන්නේ කුමක්ද? වඩාත් සුදුසු පිළිතුර තෝරන්න.

おんがくを 聞き(  )、べんきょうします。

තේරීම්
පළමුව පිළිතුරක් තෝරන්න
පිළිතුර සහ පැහැදිලි කිරීම බලන්න (JavaScript භාවිත කළ නොහැකි නම්)
පිළිතුර 1 “ながら”

ක්‍රියාපදයේ ます ස්වරූපය (聞き) + ながら යනු කාර්යයන් දෙකක් එකවර කිරීමයි. අනෙක් තේරීම් ます ස්වරූපයට නොබැඳේ.

ප්‍රශ්නය 7ව්‍යාකරණ

හිස්තැනට යොදන්නේ කුමක්ද? වඩාත් සුදුසු පිළිතුර තෝරන්න.

わたしは ピアノを ひく(  )が できます。

තේරීම්
පළමුව පිළිතුරක් තෝරන්න
පිළිතුර සහ පැහැදිලි කිරීම බලන්න (JavaScript භාවිත කළ නොහැකි නම්)
පිළිතුර 4 “こと”

ශබ්දකෝෂ ස්වරූපය + ことができる හැකියාව ප්‍රකාශ කරයි ("මට පියානෝ වාදනය කළ හැක").

ප්‍රශ්නය 8ව්‍යාකරණ

හිස්තැනට යොදන්නේ කුමක්ද? වඩාත් සුදුසු පිළිතුර තෝරන්න.

あの ケーキは おいし(  )ですね。

තේරීම්
පළමුව පිළිතුරක් තෝරන්න
පිළිතුර සහ පැහැදිලි කිරීම බලන්න (JavaScript භාවිත කළ නොහැකි නම්)
පිළිතුර 2 “そう”

い නාම විශේෂණයේ අවසාන い ඉවත් කර そう එක් කළ විට පෙනුම ප්‍රකාශ කරයි (おいしそう = රසවත් ලෙස පෙනේ). よう/らしい/みたい සම්පූර්ණ ස්වරූපය おいしい ට බැඳෙන අතර おいし ට නොබැඳේ.

ප්‍රශ්නය 9කියවීම

ඡේදය කියවා ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්න.

わたしは 毎朝 七時に 起きて、公園を 三十分 走ります。先週は 雨が 多かったので、あまり 走れませんでした。そのかわりに、家で テレビを 見ながら たいそうを しました。来週は 天気が いいそうなので、また 公園を 走りたいです。

先週、この 人は 朝 何を しましたか。

තේරීම්
පළමුව පිළිතුරක් තෝරන්න
පිළිතුර සහ පැහැදිලි කිරීම බලන්න (JavaScript භාවිත කළ නොහැකි නම්)
පිළිතුර 2 “家で たいそうを した”

පසුගිය සතියේ බොහෝ වැසි තිබූ නිසා ලේඛකයාට වැඩිපුර දුවන්න බැරි විය. ඒ වෙනුවට නිවසේදී රූපවාහිනිය නරඹමින් ව්‍යායාම කළේය.

ප්‍රශ්නය 10කියවීම

ඡේදය කියවා ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්න.

この 人は 来週 どう したいですか。

තේරීම්
පළමුව පිළිතුරක් තෝරන්න
පිළිතුර සහ පැහැදිලි කිරීම බලන්න (JavaScript භාවිත කළ නොහැකි නම්)
පිළිතුර 3 “公園を 走りたい”

අවසාන වාක්‍යයේ ලබන සතියේ කාලගුණය හොඳ නිසා නැවත උද්‍යානයේ දුවන්න කැමති බව සඳහන් වේ.

සියලු ප්‍රශ්නවල පිළිතුරු පරීක්ෂා කළ පසු ප්‍රතිඵල මෙහි පෙන්වයි.

ඊළඟට කළ හැකි දේ

ස්තූතියි.ඔබේ යෝජනාව පරිවර්තනය නැවත සලකා බැලීමට භාවිත කරමු.
මෙම පරිවර්තනය තේරුම් ගැනීමට අපහසුද?වඩා හොඳ පරිවර්තනයක් යෝජනා කරන්න

නම, ඊමේල්, පදිංචි කාඩ්පත් අංකය වැනි පුද්ගලික තොරතුරු ලියන්න එපා.

0 / 300

0 / 1,000

මෙම පිටුවේ භාෂාව සහ ලිපිනය සමඟ යවනු ලැබේ. අපි පිළිතුරු නොදෙමු.